
| Для полного определения типа - Страница 4 |
|
|
|
| Автор: Administrator | |||||
| 14.02.2010 14:27 | |||||
Страница 4 из 4
Не иначе обстоит дело и в случае психических образований. Таким образом, для научного определения кондиционально-генетического типа недостаточно основываться на рассмотрении одного экземпляра в одной-единственной ситуации. Напротив, следует изучить целый спектр ситуаций и определить тот или иной кондиционально-генетический тип как такой тип Т, который в условиях А проявляется в виде фенотипа а, в условиях В — в виде фенотипа Ь, и т. д. При этом на поверхностный взгляд могло бы показаться, что при определении кондиционально-генетического типа происходит отказ от принципа опоры на один-единственный экземпляр. И фактически именно здесь может лежать основной источник заблуждений по поводу необходимости «повторения» экспериментов. Однако в действительности и при научном описании такого рода кондиционально-генетического типа исследователь вовсе не переходит к пониманию типа как множества и к исследованию возможно большего числа членов этого множества для того, чтобы потом иметь возможность перенести результаты на остальные члены множества. Напротив, и здесь в принципе достаточно исследовать единственный пример соответствующего кондиционально-генетического типа в каждой из принимаемых в расчет ситуаций; отличие лишь в том, что здесь необходимо пройти через больший спектр ситуаций. При определении кондиционально-генетического типа исследователь охотно стремится использовать в качестве примера, насколько это возможно, одного и того же индивидуального представителя типа. Однако не всегда оказывается возможным пройти с одним представителем типа через все необходимые ситуации — причем не всегда по техническим причинам, но временами и по содержательным. Ибо поведение типа в ситуации А может состоять в полностью или частично необратимом процессе, который будет создавать видоизмененную основу для реакций в следующих подлежащих исследованию ситуациях В, С и т. д. Особенно часто это происходит в случае с живыми существами, и, прежде всего, в психологии. В этом случае на одном и том же образовании можно испробовать лишь относительно небольшую часть подлежащих исследованию ситуаций, что существенно усложняет выбор индивидуальных исследуемых образований, ибо необходима гарантия, что все выбранные для научного изучения представители данного типа действительно принадлежат к одному и тому же кондиционально-генетическому типу (один лишь внешний вид этих образований такой гарантии дать не может). |






