Такая организация действия предполагает уменьшение прямой зависимости индивида от его непосредственного окружения. В удовлетворении своих потребностей младенец полностью зависит от своего окружения; он умер бы, если бы взрослые не заботились о нем. По мере же взросления ребенок все в большей степени пытается организовать свое окружение так, чтобы не оставлять удовлетворение своих потребностей на волю случая.

Иными словами, жизненное пространство, включающее в себя личность и ее психологическое окружение, становится все более высоко организованным. Эта организация часто усиливается теми или иными идеологиями и рационализациями, которые приводят противоречащие друг другу факты и потребности к психологической гармонии.