Маргинал — это тот, кто стоит на границе двух групп (рис. 3, б). Он не принадлежит ни к одной из них или, по крайней мере, у него нет уверенности в том, что он принадлежит к той или иной группе. Нередко такая ситуация складывается для тех, кто входит в группу дискриминируемого меньшинства, особенно для наиболее привилегированных членов этой группы. У представителей дискриминируемого меньшинства имеется сильная тенденция отделиться от своей группы и попытаться присоединиться к большинству. Если человеку удается в какой-то мере наладить отношения внутри привилегированной группы, но до конца ее члены не принимают его, он становится маргиналом, принадлежащим к обеим группам, но ни к одной из них полностью. Феномен нахождения на социальной «ничьей земле» может наблюдаться среди меньшинств весьма различного типа — например, в расовом меньшинстве и в группе слабослышащих (маргинальной группе, находящейся между глухими и людьми с нормальным слухом). Характерными признаками поведения маргинала являются эмоциональная нестабильность и повышенная чувствительность.

Такой человек ведет себя неуравновешенно, демонстрируя то буйность, то застенчивость, и часто, в силу чересчур высокого напряжения, переходит от одной поведенческой крайности к другой. Маргинал склонен выказывать характерное отвращение по отношению к менее привилегированным членам своей группы. Можно, например, заметить враждебность отдельных негритянских или других расовых подгрупп к представителям своей расы, а также слабослышащих — к глухим. Характерное для маргиналов поведение можно в определенной степени найти и у подростков. Подросток также проявляет сверхчувствительность, легко бросаясь из одной крайности в другую, и повышенную критичность к своим более младшим товарищам.

И действительно, с социологической точки зрения его позиция также маргинальна: он не хочет больше принадлежать к той группе, которая, по большому счету, имеет меньше привилегий, чем группа взрослых, но одновременно знает, что взрослые не вполне принимают его. Сходство позиций представителя дискриминируемого меньшинства и подростка, а также сходство их поведения кажется мне настолько сильным, что поведение маргинальных представителей меньшинств можно назвать поведением вечных подростков. Наше обсуждение подросткового возраста можно суммировать следующим образом. A. Основной факт, характеризующий ситуацию подростка в целом, состоит в том, что он находится в позиции человека, переходящего из одной области в другую. С этим связаны: во-первых, расширение его жизненного пространства (географичес кого и социального), а также расширение временной перспективы; во-вторых, ког нитивная неструктурированность новой ситуации. Б. Конкретнее, подросток находится в социальной позиции «между» взрослыми и детьми, аналогичной позиции маргинального представителя дискриминируемого меньшинства. B. Подростковый возраст связан и с еще более конкретными факторами, таки ми, как совершенно новый телесный опыт, который можно понять как изменение центральной области устоявшегося жизненного пространства, выбивающее почву из- под ног.