В отдельных случаях, несмотря на наличие угрозы наказания, каких-либо специальных барьеров заметить не удается. Ребенку надо выполнить неприятное задание, то есть задание с явной отрицательной побудительностью. И он выполняет его без какого бы то ни было видимого барьера, препятствующего выходу из поля, иногда даже кажется, почти без угрозы наказания. Одного указания взрослого выполнить задание кажется достаточно для того, чтобы побудить ребенка к послушному выполнению неприятного задания. Мы имеем здесь в виду прежде всего не те случаи, когда ребенок осуществляет требуемое действие «из любви» ко взрослому (этот случай стоит, по-видимому, рассматривать в связи с ситуацией вознаграждения), а случаи, в которых за указанием взрослого стоит неявная угроза наказания.

Причем именно в той среде, где ребенок противостоит чужим и враждебным взрослым, его поведение нередко может выглядеть так, как будто он «добровольно» выполняет неприятное задание по распоряжению взрослого, не нуждаясь в возведении жестких барьеров наказания. Нередко именно представители такого рода среды с гордостью заявляют, что они не ставят ребенку «жестких границ», а предоставляют ему много «свободы». Изображение ситуации, которую я имею здесь в виду, с помощью топологической картины, представленной на рис. 10, было бы не вполне точным.

Окружение поля барьером топологически не только выражает то, что психологическое поле замкнуто со всех сторон, но одновременно и отличает барьер, как пограничную зону, от той области, которая этим барьером окружена («внутренней области»). Эта внутренняя область свободы передвижения ребенка может быть, как это обсуждалось выше, большей или меньшей. Свободу передвижения в этой области нельзя, разумеется, сравнивать со свободой действий в области, лишенной барьера, напротив, как это будет рассмотрено сейчас подробнее, наличие барьера весьма существенно качественно изменяет общий характер и динамические особенности всего этого поля. Однако в ситуациях наказания, обсуждавшихся до сих пор, оставалось, во всяком случае, относительно свободное пространство, внутренняя область, отличающаяся от явно выраженных барьеров.